生命与环境科学学院

生物科学类专业实习大纲

生命与环境科学学院现有生物科学类专业3个，分别为生物科学专业、生物技术专业和生态学专业。依据2010版培养方案和教育部新修订的本科专业目录，生物科学类在第1学期～第3学期课程设置相同，生物专业实习主要为野外实习类型，安排在第4学期结束后进行。

一、 实习目的和要求

1. 实习目的

根据教学计划，生物科学类专业需要进行生物科学方面的野外实习，主要目的是通过对野外动植物及生态环境调查实习，巩固所学主要课程的理论知识，使学生认识自然状态的生物，培养学生热爱和保护自然界的生物意识，并撰写专业实习报告。

2. 实习要求

专业实习是学生的必修实践环节，学生必须按时参加本专业安排的实习。如果特殊情况不能参加，需要提交申请，批准后安排在下一期进行实习，完成所修学分。

实习期间服从指挥和安排，不掉队、离队。

二、实习内容

1.动物分类学、标本采集及制作；

2.动物生态学；

3.植物分类学、标本采集及制作；

4.植物生态学；

5.生物多样性调查。

三、实习安排

1.实习时间安排：第4学期期末考试结束后进行。

2.实习工作程序

（1）实习准备（专业方面）：完成课程学习，进行课程见习，为野外专业实习做好准备。

（2）实习动员：实习出发前进行1～2次动员工作，介绍实习内容安排、安全常识等。

（3）实习地点：主要安排在学院建设的实习基地。

（4）实习考核：根据实习内容进行考核。

（5）实习总结：实习结束后撰写实习总结报告。

三、实习指导教师的配备与责任

1.实习指导教师的配备

为保证实习的顺利进行，确定实习带队教师。

根据实习内容配备专业指导老师，并根据实习学生的实际人数，确定配备专业指导老师的人数。

根据工作要求，配备实习后勤保障教师。

2. 实习指导教师的职责

实习带队教师负责全面工作，包括实习时间、实习内容、教师安排、实习过程管理、经费管理及实习总结等。

专业指导教师负责学生的专业学习指导。

后勤保障教师负责实习的器材、教师和学生的生活安排等后勤保障工作。

五、实习成绩的评定

指导教师根据学生在实习过程中的表现、实习报告、实习总结评定学生实习成绩，实习成绩以百分制计。

六、实习总结报告

1. 实习内容完成情况

2. 实习中存在的问题与建议

七、实习组织领导

学院主管教学领导加强对实习过程的指导和管理，负责实习过程各环节的组织与协调工作。