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2008年至今实验中心教师发表教学论文
编辑:化学实验教学中心    已读:1786次    发布日期:2014/11/17

教学论文目录

理论教学

[1]刘越, 周宜君, 孙洪波, . 提高制药工程专业生物化学教学水平的研究[J]. 化学教育, 2014, 35(2): 37-40.

[2]彭羽, 刘博, 杨林,沈光涛. 创新能力培养的“植物学实验”教学方法改革的实践和思考[G]. 加强教学质量建设提高人才培养质量:第十六辑. 北京:中央民族大学出版社,  2014, 169-175. 

[3]张爱芹, 武海波,巴哈提古丽, 陈慧英, 申刚义. 民族院校无机化学实验员工作之管见[J]. 化工高等教育. 2013, 30(1), 106-108.

[4]任华堂, 吴燕红,黑鹏飞, 曹斌,夏建新. 工程流体力学课群创新教学的设计和实践[G]. 加强教学质量建设提高人才培养质量:第十四辑. 北京:中央民族大学出版社, 2013, 277-285.

[5]李华, 刘春兰, 陈慧英. 配位化学双语教学的探索与实践[G]. 加强教学质量建设提高人才培养质量:第十五辑. 北京:中央民族大学出版社,2013,110-114.

[6]张琳霞, 周宜君,金军, 冯金朝. 浅谈发挥分析测试中心在培养学生创新能力中作用的思考[G]. 加强教学质量建设提高人才培养质量:第十五辑. 北京:中央民族大学出版社, 2013, 21-27.

[7]任华堂. 论年轻博士从实验室到讲台角色转变-----浅谈青年教师教学能力的培养[G]. 加强教学质量建设提高人才培养质量:第十一辑. 北京:中央民族大学出版社, 2012, 204-213.

[8]刘颖, 周宜君, 冯金朝, 焦玉国, 唐丽. 构建现代化学本科专业课程体系模式与实践[G]. 加强教学质量建设提高人才培养质量:第十一辑. 北京:中央民族大学出版社,2012, 100-107.

[9]张明时, 焦玉国,马明胜. 英语在线考试系统在教学研究中应用的思考[G]. 加强教学质量建设提高人才培养质量:第十辑. 北京:中央民族大学出版社, 2012, 223-230.

[10]景连栋, 董文, 史兵兵, 姚阳阳, 王卓. 试论科研训练在本科生创新能力培养中的作用[G]. 加强教学质量建设提高人才培养质量:第十二辑. 北京:中央民族大学出版社, 2012, 159-154.

[11]刘颖. 从分析化学络合滴定误差计算出发培养、锻炼学生归纳、总结相关重要知识的实践[J]. 湖南师范大学自然科学学报,2011,34:168-169.

[12]刘春兰, 李华, 刘颖, 李转秀. 生物科学专业“无机化学”课程建设的探索与实践[G]. 加强教学质量建设提高人才培养质量:第九辑. 北京:中央民族大学出版社, 2011, 110-116.

[13]田旸, 王英, 周宜君. 案例教学法在“环境规划与管理”教学中的实施与探索[G]. 加强教学质量建设提高人才培养质量:第七辑. 北京:中央民族大学出版社, 2010, 176-180.

[14]李华, 刘春兰, 陈慧英. 浅谈如何在课堂理论教学中注重培养学生科学思维方法和探索研究问题的能力-----以化学专业“配位化学”课程教学为例[G]. 加强教学质量建设提高人才培养质量:第五辑. 北京:中央民族大学出版社, 2009, 165-169.

[15]杨若明, 金军, 王英. “环境监测网络课程软件”的开发及其在课程教学中的应用[G]. 加强教学质量建设提高人才培养质量:第五辑. 北京:中央民族大学出版社, 2009, 170-176.

[16]杨若明, 李威, 金军, 王英, 田旸. 信息技术与环境科学课程整合的实践与思考[G]. 加强教学质量建设提高人才培养质量:第四辑. 北京:中央民族大学出版社, 2009, 91-100.

[17]李金淑, 张琳霞,周珊珊. 仪器分析课程教学改革探索[J]. 中央民族大学学报. 2008, 19(3), 90-93.

[18]巴哈提古丽, 李卓娜, 高振裙. 高校绿色化学教育的重要意义[J]. 社会科学研究.2008, 1(68), 83-84.

[19]李璇, 周宜君, 刘春兰. 谈在高等学校中口试的必要性和进行方式[J]. 中央民族大学学报: 自然科学版, 2005, 10(1): 84-86.

 

   实验教学

[1]李文瑞, 周宜君,刘春兰, 王俊丽,刘颖. 基因工程实验教学的设计和实践[G]. 加强教学质量建设提高人才培养质量:第十四辑. 北京:中央民族大学出版社, 2013, 286-291.

[2]刘春兰, 周宜君,李华, 刘颖, 武海波. 无机化学实验实施“自主设计实验方案”的探索与实践[G]. 加强教学质量建设提高人才培养质量:第十二辑. 北京:中央民族大学出版社, 2012, 206-210.

[3]周宜君, 韦善君, 高飞, . 设计性实验与学生综合素质培养的有效对接 [J]. 实验室科学, 2011, 14(2): 1-4.

[4]孙洪波, 周宜君, 刘颖, 王文蜀, 周珊珊, 惠岑. 关于化学实验中心管理实效性的思考[G]. 加强教学质量建设提高人才培养质量:第九辑. 北京:中央民族大学出版社, 2011, 265-273.

[5]刘颖,李金淑,刘春兰,武海波. 民族院校定量分析实验中学生创新能力培养的实践探索[J]. 湖南师范大学自然科学学报,2011,34: 357-368.

[6]金军, 周珊珊, 沈光涛. 环境化学实验教学改革的实践探讨[G]. 加强教学质量建设提高人才培养质量:第九辑. 北京:中央民族大学出版社, 2011, 160-165.

[7]刘颖, 李金淑, 武海波. 定量分析实验开设自拟方案实验的初步探索[J]. 实验教学与仪器, 2011, 9 :20-21.

[8]惠岑, 焦玉国,冯金朝, 孙洪波,王文蜀. 民族高校开展微型有机化学实验的探索研究[G]. 加强教学质量建设提高人才培养质量:第九辑. 北京:中央民族大学出版社, 2011, 152-159.

[9]巴哈提古丽, 陈慧英, 李转秀. 绿色无机化学实验与少数民族大学生综合素质教育[J]. 科学研究月刊. 2010, 02(58), 25-27.

[10]刘颖,周宜君,焦玉国,唐丽,王文蜀,李金淑. 推荐一个大学化学本科综合实验教学设计[J]. 化学世界2010, 51(7): 445-448.

[11]曾鸣, 周珊珊, 杨若明. 绿色化学理念对学生综合素质培养的意义-----以化学类本科实验教学为例[G]. 加强教学质量建设提高人才培养质量:第六辑. 北京:中央民族大学出版社, 2010, 159-163.

[12]杨若明, 曾鸣, 孙洪波, 周珊珊. “自主、探究、协作”式实验教学的探索与研究------以环境监测实验课程教学改革为例[G]. 加强教学质量建设提高人才培养质量:第六辑. 北京:中央民族大学出版社, 2010, 151-158.

[13]巴哈提古丽. 无机化学实验的绿色化教学探索[J]. 中国教育教学杂志. 2009, 21(164), 21855-21856.

[14]焦玉国. 有机化学实验教学的改革实践[G]. 加强教学质量建设提高人才培养质量:第四辑. 北京:中央民族大学出版社, 2009, 327-333.

[15]王文蜀, 周宜君,刘颖, 刘春兰, 孙洪波. 化学实验中心体制改革的思考与实践[G]. 加强教学质量建设提高人才培养质量:第五辑. 北京:中央民族大学出版社, 2009, 330-335.

[16]刘春兰, 李华, 李转秀. 生物学专业无机化学实验教学的改革和探索[G]. 加强教学质量建设提高人才培养质量:第五辑. 北京:中央民族大学出版社, 2009, 266-270.

[17]巴哈提古丽, 陈慧英, 李转秀. 绿色化无机化学实验教学探索[J]. 中央民族大学学报. 2008, 19(51), 86-89.

[18]刘越, 周宜君. 提高生物化学实验教学效果的实践与探讨[J]. 实验室科学, 2008 (2): 53-55.

[19]刘越, 周宜君. 提高生物化学实验教学效果的初探[J]. 中央民族大学学报: 自然科学版, 2008, 17(3): 89-92.

[20]惠岑怿, 孟秀祥, 周宜君, . 民族院校中专业野外实习教学模式的设计与实践[J]. 中央民族大学学报: 自然科学版, 2008, 16(2): 189-192.

[21]周宜君, 冯金朝, 戴景峰, . 综合设计性实验与学生综合素质培养[J]. 中央民族大学学报: 自然科学版, 2007, 16(3): 277-280

 

教学管理

[1] 周宜君, 冯金朝,张严, 夏建新. 民族高校理工科创新人才培养模式的构建与实践[J]. 第七届首都特色行业院校改革与发展论坛文集,北京市教育委员会高教处编, 中国工人出版社, 2014, 238-243.

[2] 周宜君, 孙洪波,郭志永, 张林霞. 浅议强化教学管理在本科教学质量中的作用[G]. 加强教学质量建设提高人才培养质量:第十二辑. 北京:中央民族大学出版社, 2012, 286-293.

[3] 周宜君, 冯金朝,刘春兰, 王俊丽,夏建新. 浅谈教学比赛与教学基本功训练[G]. 加强教学质量建设提高人才培养质量:第九辑. 北京:中央民族大学出版社, 2011, 287-292.

[4] 焦玉国, 马映君. 改革实验室管理体制加强实验室建设[J]. 实验室研究与探索, 2009, 28(3): 267-269.

[5] 周宜君, 刘越, 韦善君, 戴景峰, 高飞. 激发兴趣, 培养能力, 循序渐进[G]. 加强教学质量建设提高人才培养质量:第五辑. 北京:中央民族大学出版社, 2009, 135-143.

[6] 夏建新, 周宜君,冯金朝. 关于环境科学与工程专业课程设置与培养体系的思考[G]. 加强教学质量建设提高人才培养质量:第五辑. 北京:中央民族大学出版社, 2009, 55-63.

 

 


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